Actividad sobre diabetes

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Actividad n.º 3

Casos prácticos

Lee cada situación, coméntala con tu grupo y responde a las preguntas.

Caso práctico 1

Durante una clase, un compañero con diabetes empieza a sudar, está pálido, tiene temblores y dice que se encuentra débil y con hambre.

Responde en grupo:

1 ¿Qué puede estar ocurriendo?

2 ¿Qué síntomas os hacen pensarlo?

3 ¿Qué deberíais hacer como compañeros?

Caso práctico 2

Una alumna lleva varias semanas bebiendo mucha agua, yendo muchas veces al baño, con mucha hambre, cansancio y pérdida de peso.

Responde en grupo:

1 ¿Qué síntomas aparecen en el caso?

2 ¿Podrían estar relacionados con diabetes? ¿Por qué?

3 ¿Qué debería hacer esa persona?

Caso práctico 3

En clase, un alumno dice: «Mi compañera tiene diabetes porque seguro que de pequeña comía muchas chucherías».

Responde en grupo:

1 ¿Qué tiene de incorrecta esta frase?

2 ¿Qué diferencia hay entre diabetes tipo 1 y diabetes tipo 2?

3 ¿Por qué este comentario puede hacer daño?

Trabajemos juntos para comprender la diabetes y crear un aula más informada, empática e inclusiva.